06. March 2026.

Ispitna produkcija studenata glume - Jerome D. Salinger: TEDDY

ponedjeljak, 9. ožujka ove godine, u  dvorani Scena A u Zagrebačkoj 3, s početkom u 19 sati, održat će se izvedba ispitne produkcije

                                                                           Jerome D. Salinger:  TEDDY

Igraju i pripovijedaju studentice i studenti 3. godine Prijediplomskog studija Gluma: 

Mirela Banić
Damira Bočina
Elena Bukvić
Nikolina Domuzin
Laura Jurišić
Marija Vrček
Petar Čakić
Leon Macanović
Luka Tino Šajin

Dizajn plakata potpisuje Bruna Maslov (Dizajn vizualnih komunikacija).

Izvedba je kreirana u okviru nastave kolegija Scenski govor V Prijediplomskog studija Gluma.

Mentorice su prof.art. Bruna Bebić i Andrea Mladinić, umjetnička asistentica.

Ulaz je slobodan. Veselimo se vašem dolasku!

O piscu i djelu:

Autor tekstualnog predloška izvedbe je Jerome David Salinger (1919.– 2010.), američki romanopisac i pripovjedač. Njegovo najpoznatije djelo je roman Lovac u žitu (Catcher in the Rye),  priča o odrastanju i otuđenju, iz perspektive mladog buntovnika imenom Holden Caulfield u bijegu i skitnji kroz New York.

Teddy je kratka pripovijetka, objavljena u zbirci  Devet priča. Glavno lice je zanimljiv i natprosječno inteligentan dječak Teddy McArdle, kroz kojeg Salinger čitateljima pokušava predstaviti neke od osnovnih koncepata zen prosvjetljenja, kao svojevrstan otpor ili odgovor na američki kulturni šovinizam 1950-ih. To razdoblje čvrsto je povezano s pojmovima američka iznimnost (American Exceptionalism), američki način života (American Way of Life) te s dominatnim osjećajem superiornosti koji se u Americi razvija nakon pobjede u Drugom svjetskom ratu.SAD postaju vodeća ekonomska, vojna i kulturna sila u svijetu te glorificiraju i nameću svoje vrijednosti, društvene norme i konzumerizam kao globalni standard (amerikanizacija). 

Priča se sastoji od nekoliko vinjeta koje se odvijaju na luksuznom brodu. Događaji se odvijaju otprilike između 10:00 i 10:30 sati 28. listopada 1952.

 

Ciljevi
Kvalitetno obrazovanje